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英語はほんとに単純だ!
著者:西巻尚樹 1,470円
A5判 ISBN4-86063-024-6
本書は、あなたがこれまで習ってきたものとはまるで違った英語の理解の仕方を説明します。本書は限りなく単純で、どこまでいってもワンパターンしか出てきません。なぜなら、英語が非常に単純でワンパターンな言葉だからです。この考え方は、日本人の私が勝手に考え出したことではありません。それは英語でモノを考え、日本語も使えるという「英語アタマ」を持ったバイリンガルな人たちからのアドバイスによってたどり着いた結論です。この本を読んだ方から、今までの「難解な英文法用語」の呪縛から解放されることうけあいです。この英語アタマのルールで飛躍的に英語力を高めて下さい。
【本書の内容】
PART1 英語はとことんワンパターンです!
PART2 英語のワンパターンぶりを見てみよう
PART3 主語の次の言葉はぜんぶ、話す人の「判断」を表している
PART4 英語アタマでbe動詞を理解する
PART5 いろいろな文をつくる「4つの形の動詞たち」
PART6 疑問文もこんなにワンパターン
PART7 最後の一歩で英語アタマはパーフェクト!
【著者はこんな人】
西巻尚樹(にしまき・なおき)
1951年、新潟県柏崎市生まれ。中学校時代からbe動詞、関係代名詞などが理解できずに英語で苦しみ、高校時代も分詞構文や5文型などの理解ができず英語で苦しむ。物理学を志すものの英語ができず理系大学進学を諦め、附属志木高等学校から慶応義塾大学文学部に進学(哲学科哲学専攻)。
1975年に卒業後、進学塾で英語を教え始めるが、1980年代より英語のもつ「ワンパターンな構造」に気づく。既存の英文法に疑問をもち、新しい英文法を発想、「VSOP英文法」と名づける。
以来、20年の言語研究を経て、2000年、「VSOP英語研究所」設立。
著書に「VSOP新英文法:単則典」(星雲社発売)がある。

■本書はこんな本(著者の言葉)■
はじめに
 本書に書かれていることは、これまでの「英文法書」および「英語関連の本」の中身とは、まるきり違っています。
 しかも、英語の例文の日本語の訳までもが変です。
「何じゃこれは?」とお感じの方もいるかもしれません。
 でも、「何じゃこれは?」とたとえ思っても、とにかく読み進めてください。
 本書では、あなたがこれまで習ってきたものとはまるで違った英語の理解の仕方を説明しますが、実は、これが英語の正体なのです。本書は限りなく単純で、どこまでいっても、ワンパターンしか出てきません。なぜなら、英語が非常に単純でワンパターンな言葉だからです。 そして、この本を読んだ方は、今までの「難解な英文法用語」の呪縛から逃れられることができます。
 ただし、今までの英語教育の間違ったすり込みを捨てられたら、の話ですが。
 本書は、「日本人が英語アタマになるように」と執筆が始まりましたが、結果として「今までの英文法の考え方を、根底的に変えなければならない」ようなものになってしまいました。
 ただ、本書の中で説明している考え方は、日本人の私が勝手に考え出したことではありません。
 すべて、英語アタマをもった人たちからのアドバイスでたどり着いた結論です。
 彼らは「アメリカで生まれ育った日本人」というバイリンガルです。
 英語でモノを考え、日本語も使えるという人たちです。
 日本人の顔をしているのですが、たいていは英語で話しています。
 ただし、文法用語はほとんど知りません。
 日本にいても英語圏でも、ほとんどのバイリンガルは文法用語を知りません。でもみんな、ちゃんと言葉を使いこなしています。
 それは、それぞれのアタマの中に、いたってシンプルな言葉のルールが定着しているからです。
 彼らバイリンガルたちが口をそろえて言うのは、
「日本人の英語は変!」
「だから日本人は、英語がうまくならない」
 という言葉です。
 では、どんな「英語アタマのルール」を知れば、日本語アタマを英語アタマに変えることができるのでしょうか。
 その英語アタマのルールをお伝えするのが、この本です。
 高校、大学を受験する受験生の皆さんも、英語力で悩んでいる大学生、社会人の方々も、この英語アタマのルール(ワンパターン!)を知れば、飛躍的に英語力を高めることができます。
 一日も早く、日本中の人々が、この考え方で英語を学べる日が来ることを願ってやみません。

 ここで、本書執筆に協力をしてくれた人たちに、心から感謝したいと思います。
岩波 智之 慶應義塾大学文学部英米文学科卒業
 ニューヨーク生まれ。現地で15年間育ち、高校で帰国
神井 俊哉 慶應義塾大学法学部卒業
 ニューヨーク在住 11年
櫻井 佳奈 上智大学比較文化学部卒業
 カリフォルニア在住 16年
福徳 仁美 上智大学比較文化学部卒業
 英語圏生活 14年
山口 有理 渋谷教育大学渋谷高校2年 
 アメリカ、ニュージーランド在住9年、アメリカ留学1年
森岡 愛 慶應義塾大学文学部卒業
 ニュージャージーおよびニューヨークに17年在住
 最後に、私のわがままにつきあってくれた妻のリツ子に、感謝の言葉をささげます。
西巻尚樹

■■本書のもくじ■■

はじめに

 

PART1
英語はとことんワンパターンです!

■ 英語と日本語の違い 〜ホントはどこにある?
◇英語センスを身につける第一歩
◇英語は3つの単語がないと文がつくれない
■「伝えたいメッセージ」で完全な文になる
◇「基本の3要素」だけだと、叫び声のようなもの
◇「伝えたいメッセージ」が足されて英語は完成する
■ 英語は全部、ワンパターンです
◇英語の文型はたった1つしかない
◇「5文型」だから英語アタマになれない!
◇英米人はもともと英語アタマ
◇英語は一番後ろにある言葉が一番言いたいこと
◇頭から理解する練習をしよう

 

PART2
英語のワンパターンぶりを見てみよう

■ 英語アタマでは「言いたいこと」は後ろにある
◇基本3要素も、言いたいのは後ろの言葉
◇「手に入れるのは、〜な状態」
◇いつも、後ろの言葉が「伝えたいメッセージ」になる
■「いろいろな言葉」は本当にいろいろ
◇基本3要素「主語+動詞+いろいろな言葉」の中身
◇何でもOKだから、入れ替わっても文が成り立つ
■make を使った例でみてみよう
◇誰につくってくれたか、何をつくってくれたか
◇makeは「モノをつくる」だけではない

 

PART3
主語の次の言葉はぜんぶ、話す人の「判断」を表している

■ ふつうの動詞の前には「隠れたdo」がある
◇隠れている「do」
◇疑問や否定のときにdoが出てくるのはなぜ?
◇隠れたdoは「事実」を表している
■ 助動詞もこう考えればスッキリ!
◇doは断定。ではwillは?canは?
◇いろいろな助動詞でいろいろな話し手の判断を表す
◇どうにかなる内容か、どうにもならない内容か
■「どうにかなること」と「どうにもならないこと」の表し方
◇自分でどうにかなることの表し方
◇自分ではどうにもならないことの表し方
■will、can、may、mustは同時には使えない
◇willが優先、あとは言い換えが必要になる
◇かなり意味が違う言い換え言葉
■「私の判断・感じ方」を表現する英語
◇「be動詞で断定する」のを避ける言い方
◇話し手からの「見え方」を表す表現
◇話し手の判断が先、中身は後ろ
■ 助動詞を使った文が疑問文の形になると?
◇May I〜?とCan I〜?とWill you〜?の使い方
■ 英語アタマで「だったらモード」を使いこなそう
◇will、can、 shall、 may、 mustの過去形を使う3つの場合
◇「現実はそうではない。でも、そうだったらいいんだけど」という使い方
◇「〜してくれたら」は英語でも日本語でも「敬語」になる
◇「だったらモード」の使い方
◇なぜmustには過去形がないのだろう?
■「話し手の判断」を基本3要素で言う英語アタマ
◇自分の考えであることを言ってへりくだる言い方      
◇話し手の判断を言ういろいろな言い方
◇疑問の内容をメッセージにする場合もあります

 

PART4
英語アタマでbe動詞を理解する

■be動詞は「動詞以外の言葉」を述語に変える言葉
◇<be+動詞以外の言葉>で述語になる
◇「doが隠れた文」と同じパターンになる
■be動詞の後ろには8種類の言葉がくる
◇be動詞の後ろにくる動詞以外の言葉
■1- 気持ちや様子を表すbe動詞を使った文
◇基本3要素だけだと、やはり叫び声のようなもの
◇「伝えたいメッセージ」にどんな言葉がくる?
■2- 物や人の名前を表すbe動詞を使った文
◇ふつうは4つの言葉で使う
◇「伝えたいメッセージ」にどんな言葉がくる?
■3- 位置や方向、関係をbe動詞を使って表す文
◇<be動詞+副詞>はすごく英語的な表現
◇「伝えたいメッセージ」にどんな言葉がくる?
■ 4- 場所や時間、気分などの状態をbe動詞を使って表す文
◇「動詞以外の言葉」に前置詞句が使われている場合
◇「伝えたいメッセージ」にどんな言葉がくる?
◇「伝えたいメッセージ」に1文まるまる使われる場合もある
■ あるはずのbeが省略された文もある
◇be動詞がつかないことが多い新聞見出し
◇強調するときはbe動詞を省略する

 

PART5
いろいろな文をつくる「4つの形の動詞たち」

■ 動詞は4つの形に変化する
◇動詞は活用してbeやhave、getなどの後ろにつく
■a doはこう使う
◇「ちょっと、…する」という言い方
■to do はこうやって使う
◇「be to do」だとどんな意味になる?
◇「have to do」だとどうなる?
◇「一般動詞+to do」の形もある
◇<主語+(動詞+いろいろな言葉)+「伝えたいメッセージ」>の、「伝えたいメッセージ」のところにto doを使う文
◇<主語+(動詞+いろいろな言葉)+「伝えたいメッセージ」>の、「伝えたいメッセージ」のところに、to のつかない動詞がくる文
■doing はこうやって使う
◇「be + doing」だとどんな意味になる?
◇「have doing」だとどうなる?
◇be doingの形で使わない動詞がある
◇「今だけは」という意味を表す 〜 ing
◇doingの言葉が、名詞として使われている場合
■be done/-ed はこう使う
◇「be done/-ed」は「〜される」
◇be done/-edで感情を表すいろいろな言い方
◇受身ではないbe done/ -edの文
◇「伝えたいメッセージ」のところにto doやdoing、さらに1つの文もくる
■have動詞も英語アタマのカギになる
◇いろいろな意味をもつhave
◇4つの活用形がついて、動作のいろいろな状態を表す
◇「be+動詞の活用形」と「have+動詞の活用形」
■have done/ -edはこう使う
◇英語アタマで考えれば、ややこしい「完了形」がよくわかる
◇日本語訳は4種類だが、英語アタマは1つだけ
◇ have beenで「ずっと続いている今の状態」を表す
◇had doneとwill have done

 

PART6
疑問文もこんなにワンパターン

■ 疑問文を英語アタマで理解する
◇8W1Hの疑問詞の使い方
◇8W1Hが「いろいろな言葉」になるケース
◇「いろいろな言葉」に名詞がきて、8W1Hの文が「伝えたいメッセージ」になる場合
◇8W1Hの前に名詞があってもなくても同じような意味になる

 

PART7
最後の一歩で英語アタマはパーフェクト!

■ 短い言葉〜副詞、前置詞に英語アタマのツボがある
◇副詞が中心的な意味をもっている
◇副詞も前置詞も意味は同じ
◇副詞の動きと動詞の動きが組み合わさる
◇副詞のもとの意味を知れば大体はイメージできる
■ 英語アタマでは言葉の役割は場所で決まる
◇名詞と思える言葉も動詞になる
■ 日本語にはないitを主語にした文
◇主語を言う必要がないときに使う
■There is …. Here is …. を英語アタマでわかる
◇英語アタマは「初めて見たもの」にThere is ….と言う
◇日本人が特殊に感じるThere is …. の文
◇Here is/are…. は相手が予期しているときに使う
★英語アタマのオマケ 
 This is a pen.は屈辱的な文

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