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新15分スケッチ練習帖 [基礎ドリル編]

著者:山田雅夫

1,680円

B5変型

ISBN 978-4-86063-266-3

【担当編集者のコメント】
本書は大好評の『15分スケッチ練習帖 [基礎ドリル編]』をリニューアルしたものです。
スケッチの練習がしやすいように、右開きから左開きにレイアウトを変更して使い勝手をよくしたり、「基礎的なことをもう少し学びたい」という読者からの要望を反映し、基本練習のレッスンを増やしたりと、内容がよりいっそう充実しています。30日間で効率よく「スケッチの基本」をマスターできる一冊となっています。
【著者のコメント】
新しい『15分スケッチ練習帖 [基礎ドリル編]』は、線と塗りを合理的に組み合わせた手法をマスターしていただくための、初心者のための練習帖です。15分程度でその場で着彩までできるスケッチ技法は、おかげさまでかなりの反響と支持を得ています。
内容については、基本的なフリーハンドによる線の引き方や、身近なグッズを題材に加えた練習に徹しました。基礎的なことさえ押さえれば、描くチカラは飛躍的に伸びますので、楽しみながら取り組んでください。
【著者はこんな人】

山田雅夫(やまだ・まさお)

都市設計家。山田雅夫都市設計ネットワーク代表取締役。自然科学研究機構 核融合科学研究所客員教授。慶應義塾大学大学院政策・メディア研究科講師。技術士・1級建築士。
1951年、岐阜県生まれ。東京大学工学部都市工学科卒。科学万博(1985年開催)の会場設計などを担当後、独立。東京臨海副都心開発、横浜みなとみらい21の開発構想案づくりなどに参画。慶應義塾大学大学院政策・メディア研究科特別研究助教授や日本建築学会情報システム技術本委員会委員を歴任。東濃研究学園都市の新都市づくりコーディネーターを務める。
主な著書:『未来史の脳人都市』『渦と水の都市学』(いずれも河出書房新社)、『電子地図のチカラ』(日経BP社)、『次世代街区への提案』(共著・鹿島出版会)、『情報都市論』(西垣通/NTTデータシステム科学研究所編、共著・NTT出版)、『ケータイ「メモ撮り」発想法』(光文社新書)など多数。
○スケッチ分野
『えんぴつ1本ではじめる3分スケッチ練習帖』『3分スケッチ練習帖 四季の花を描くレッスン60』(主婦と生活社)、『スケッチは3分』『カラースケッチも3分』『色鉛筆で描く風景画 15分スケッチ』(いずれも光文社)、『1分スケッチ!』『じっくり描くスケッチ練習帖』(いずれもインデックス・コミュニケーションズ)、『散歩しながら街をさらりと描く15分の裏技』『カフェにいてちょっと向こうをさらりと描く15分の裏技』『窓のそとに広がる夜景をさらりと描く15分の裏技』『15分で描く海山のはがき絵36景』『オンリーワンスケッチ』『15分スケッチ・7日間レッスンの手習い基本帖』(いずれも自由国民社)、『孫が喜ぶ 大人のための15分スケッチのコツがわかる本』(あさ出版)など多数。

■■本書の目次■■

レッスンをはじめる前に
この本の使い方
使用道具について、知っておきたいこと

Part1●まっすぐな線と30度右上がり表現の練習
lesson 01日目(その1)    まっすぐな線をフリーハンドで引きます@
lesson 01日目(その2)    まっすぐな線をフリーハンドで引きますA
lesson 02日目(その1)    まっすぐな線をフリーハンドで引きますB
lesson 02日目(その2)    斜め線のウォーミングアップです
lesson 03日目(その1)    右上がり30度の線で表現する基本です@
lesson 03日目(その2)    右上がり30度の線で表現する基本ですA
lesson 04日目右上がり30度の線で、カステラを描いてみます
lesson 05日目(その1)    だ円の基本練習をじっくりと行います
lesson 05日目(その2)    コーヒーカップを描いてみます
lesson 06日目同じ題材で奥行き感の違いを練習します@
lesson 07日目(その1)    同じ題材で奥行き感の違いを練習しますA
lesson 07日目(その2)    奥行き感を伝える「消点」の位置を理解します

Part2●階段や横断歩道で線の表現を練習
lesson 08日目(その1)    正方形のグリッドの具体例を描きます
lesson 08日目(その2)    縞模様のパッケージで、消点を意識して描いてみます
lesson 09日目(その1)    横断歩道を題材に、水平に線を引く練習をします@
lesson 09日目(その2)    横断歩道を題材に、水平に線を引く練習をしますA
lesson 10日目(その1)    階段を題材に、水平に線を引く練習をします@
lesson 10日目(その2)    階段を題材に、水平に線を引く練習をしますA
lesson 11日目(その1)    四角い箱で、線による表現の基本を理解します
lesson 11日目(その2)    だ円の形を、見下ろす角度を変えて2種類描きます
lesson 12日目円柱状の容器でだ円を練習します

Part3●身近な食材や左右対称のグッズを描く練習
lesson 13日目(その1)    アウトラインで野菜の特徴をとらえます
lesson 13日目(その2)    ダブルラインで味わいのある表現をします
lesson 14日目(その1)    果物を線で表現するにはこうします@
lesson 14日目(その2)    果物を線で表現するにはこうしますA
lesson 15日目(その1)    マッチ箱を題材に、2つの表現を練習します@
lesson 15日目(その2)    マッチ箱を題材に、2つの表現を練習しますA
lesson 16日目(その1)    重ねたマッチ箱の練習です
lesson 16日目(その2)    小物入れを、2つの表現手法で描いてみます
lesson 17日目(その1)    左右対称のモノを描きます@
lesson 17日目(その2)    左右対称のモノを描きますA
lesson 18日目文字の入ったグッズを描くときはこうします
コーヒーブレイク    どうして「横長のスケッチ」が多いのか?

Part4●構図の設定や人物を描く練習
lesson 19日目枠を効果的に使って情景を描きます@
lesson 20日目枠を効果的に使って情景を描きますA
lesson 21日目(その1)    描きやすい構図を理解するための風景です@
lesson 21日目(その2)    描きやすい構図を理解するための風景ですA
lesson 22日目(その1)    箱と人形を別々に描いて統合します@
lesson 22日目(その2)    箱と人形を別々に描いて統合しますA
lesson 23日目(その1)    箱と人形を別々に描いて統合しますB
lesson 23日目(その2)    裏側まで線がつながっていることを理解します
lesson 24日目(その1)    建物の見えない部分も線でつながっています
lesson 24日目(その2)    人物を描くにはパターンを丸ごと覚えましょう
lesson 25日目風景の中に人物を入れたスケッチです
lesson 26日目2つの人物パターンに絞って、丁寧に練習しましょう@
lesson 27日目2つの人物パターンに絞って、丁寧に練習しましょうA
lesson 28日目遠景の大勢の人々は簡略化してこう表現します
lesson 29日目正面から端正な建物とアプローチを描きます
lesson 30日目仕上げとして、街並みの風景を描きます

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